Dankzij deze vereenvoudigde bediening/controller, speciaal ontwikkeld door Sensotec, kunnen slechtziende leerlingen de functies van hun LVI AIR schoolsysteem makkelijker gebruiken.

Wat houdt deze eenvoudige controller in?

Deze controller is ontworpen om de Xboxcontroller van de LVI-schoolset te vervangen. Sluit hem aan op een USB-poort en hij is klaar voor gebruik. In tegenstelling tot de Xboxcontroller hoef je hem niet aan te zetten. Dankzij de duidelijke symbolen op de controller kunnen zowel de leerling als de docent de controller gemakkelijk bedienen. Zo verloopt het gebruik van LVI AIR schoolsystemen vlotter als ooit tevoren. Ook bij heel jonge kinderen.

Innovatieve oplossing

Deze controller is het ideale hulpmiddel om leerlingen met een visuele beperking meer onafhankelijkheid te bieden, omdat ze hun LVI-schoolset intuïtiever kunnen bedienen. Met de gekleurde knoppen, verduidelijkende symbolen en geïntegreerde joystick kunnen leerlingen hun vergrotingsapparaat gemakkelijker gebruiken dan met de Xbox- controller.

Welke knoppen en functies hebben we?

• Groene knop onderaan: hiermee kan de gebruiker de camera selecteren die door de controller wordt bestuurd. De geselecteerde camera wordt omgeven door een oranje rand op het scherm. Het is natuurlijk alleen
  mogelijk om een andere camera te selecteren als er meerdere beeldbronnen beschikbaar zijn.
• Groene knop bovenaan: Wordt gebruikt om het gesplitste scherm in te stellen als er meerdere beeldbronnen zijn.
• Rode knop: Zet het beeld om van kleur naar zwart-wit en omgekeerd.
• Witte knop: hiermee kan de gebruiker een hoog contrast instellen.
• Gele knoppen: hiermee kun je in- en uitzoomen.
• Joystick: Gebruik deze om de camera te bewegen. Het is mogelijk om geleidelijk te werken. Een kleine beweging zorgt ervoor dat de camera langzaam beweegt. Als je de uiterste limieten kiest, beweegt de camera op zijn snelst.
• Zwarte knoppen gemarkeerd met 1, 2 & 3: Deze knoppen komen overeen met de voorkeursposities van de camera op afstand. Druk deze kort in om ze op te roepen.